导语：

联合国教科文组织（UNESCO）于9月7日发布了首个关于教育领域内应用生成式人工智能（AIGC）的指导方针，旨在引导政府在使用这项技术时建立规范，以保障数据隐私并设定用户年龄限制。自去年11月OpenAI公司发布ChatGPT以来，生成式AI技术在全球迅速崛起，成为增速最快的软件应用之一，激发了谷歌、微软等竞争者的同类产品开发。这类聊天机器人凭借几条提示便能生成多样内容，如学术论文、数学解答等，深受学生喜爱。然而，这一创新也引发了教育领域的警觉，主要担忧在于其可能导致学术不端和作弊现象。

UNESCO总干事Audrey Azoulay指出，生成式AI既蕴含着人类发展的巨大潜力，也可能引发负面影响与偏见。她强调，没有公众参与与必要的政策支持和监管，AI技术难以在教育体系中发挥作用。教育助理总干事Stefania Giannini则强调了教育转型需与技术进步、机器学习模型的发展保持同步的重要性。

UNESCO的报告长达64页，着重强调了政府应批准AI课程的必要性，并敦促AI服务提供商确保遵循核心价值观和合法目标，尊重知识产权，坚持道德准则，并防止虚假信息及仇恨言论的传播。报告还提出了一定程度的使用限制，鉴于人们通过实际体验、独立思考来培养认知与社交技能，而AI技术可能会削弱这一过程。

为应对教育挑战，UNESCO提议提高ChatGPT的使用年龄门槛，从当前的13岁提升至16岁。