改写后的内容：

练习一参考答案：

古代劳动人民将草木的生长和凋零、候鸟的迁徙等自然现象称为“物候”。物候学研究的对象就是这些现象，它们表现为动植物随气候变化而产生的生长、发育、迁移、繁殖等活动。

练习二参考答案：

1. 文章首先描述了四季变化的现象，然后指出草木的生长和凋零、候鸟的迁徙等动植物的变化与气候之间的联系，最后总结说这些现象被称为“大自然的语言”，也就是物候。

2. （第6至10段）这部分详细说明了影响物候现象的因素，包括纬度、经度、海拔差异以及时间差异。这四个因素对物候的影响程度各不相同，按照从大到小的顺序排列，逻辑清晰。前三个因素属于空间上的差异，最后一个因素则涉及时间上的变化。通过对每个因素的讲解，文章使用了“首先”、“其次”、“再次”、“另外”等词语，使得结构更加分明。值得注意的是，每个因素都配有具体实例，增强了文章的说服力，也让读者更容易理解。

练习三参考答案：

1. 举例说明：例如，1962年北京的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花期比1961年晚约10天，比1960年晚5到6天。这些物候观测数据表明，1962年北京地区的农事季节较晚。然而，当年春季种植的花生等作物仍然按照往年的日期播种，结果受到了低温的影响。作用：通过举例说明，突显了物候现象对农业生产的重要性。

2. 对比说明：例如，济南的苹果在四月中旬或谷雨时节开花，而烟台则要等到立夏时节。虽然两地纬度相近，但烟台靠海，春天来得较晚。作用：通过对比，突显了经度对物候现象的影响。

3. 数据列举：例如，在早春三四月份，南京的桃花比北京早开大约20天，但在晚春五月初，南京的刺槐开花时间仅比北京早10天。作用：通过列举数据，展示了物候现象在不同季节南北之间的差异。

4. 引用资料：例如，根据英国南部物候的长期记录，将1741年至1750年十年间的乔木抽青和开花日期与1921年至1930年十年间的平均值进行比较，发现后者比前者提前了9天。作用：通过引用资料，说明物候现象存在古今差异。

练习四参考答案：

第一段文字连续列举了杏花、桃花、布谷鸟这三个例子，紧扣“大自然的语言”这一主题，生动地展示了物候对气候变化的反应及其对人们生产和生活的重大影响。这一段落主要讲述的是常见的自然现象，因此没有使用数据或抽象的概念，而是通过具体的形象来传达道理。第二段则相反，提供了详细的物候记录中的时间点、观察对象和精确的比较结果，说明了物候现象的古今差异。这是因为物候现象的古今变化通常较为缓慢，个人难以察觉，所以需要用数据来清晰地展示结论。由此可见，说明文的语言应根据内容的特点来选择。

希望以上改写内容符合您的需求。