改写后的内容：

2020年12月6日，广东佛山，世界机器人大赛决赛正式拉开帷幕。其中一个备受瞩目的赛项——Make X机器人应战赛吸引了来自全国各地的300多支青少年队伍参赛。其中，只有5支队伍有幸参加最高难度的“Premier雷霆营救”赛项。

在这5支队伍中，有一支队伍显得尤为特别——他们只有两个人，一名观察手和一名操控手。观察手陈龙深在赛场各处游走，细心观察，再与队友交流策略。操控手张继元则紧握操作板，专注地操控机器人，完成一系列任务。

最终，机器人准确无误地将最后一个黑色方块插入距离地面1.1米的方形槽中，点亮灯箱，比赛结束。陈龙深和张继元成功夺得世界机器人大赛总决赛（2020）-青少年机器人设计大赛-Make X机器人应战赛Premier赛项的冠军。

最佳拍档

陈龙深和张继元分别来自北方科技大学附属中学，两人都是16岁的高一学生。比赛前的三个月，他们还是互不相识的同学。陈龙深认为张继元有些嚣张，而张继元则觉得陈龙深太过稳重。升入同一所高中后，他们报名参加了2020年世界机器人大赛，并迎来了合作的机会。

人手不足是他们遇到的最大挑战，其他队伍通常有4到8人，而他们只有两个人。尽管如此，他们依然付出了巨大的努力，利用周末和课余时间讨论机械结构、调试控制、商议策略。这次备赛过程不仅提升了他们的技能，也让两人从性格迥异的个体成长为默契的团队。

指导教师谷任昕对他们的搭配充满信心：“他们经验丰富，无论是性格还是擅长的方向，两人是天然的互补关系。”另一位指导教师卓桂煌则赞赏他们的拼搏精神：“由于场地有限，他们常常在其他队伍用餐的时候继续训练，这种精神令人钦佩。”

少年无忧

陈龙深和张继元的生活规律而充实：每天6:30起床，22:50熄灯，期间穿插着各类课程和活动。虽然学习节奏紧张，但他们觉得学校很贴心，提供了夜宵。

张继元从小就对机器人感兴趣，最喜欢的科目是物理，但语文和政治成绩最好。他说自己是一个跳脱的人，平时喜欢打篮球、拉大提琴。他的偶像是科比，科比凌晨四点起床练习篮球的故事激励着他不断学习和探索。

相比之下，陈龙深对生物和地理更有兴趣。他最喜欢的是拼模型，经常把模型结构运用到机器人上。他认为做模型也是一种技艺，希望将来能将其应用到科技创新中。

尽管兴趣不同，但他们对科技创新的热爱是一致的。学校浓厚的科技创新氛围和专业的培训让他们受益匪浅。张继元曾参加过一个科技公司的冬令营项目，该项目由学校教师推荐，教师还给了很多建议。

少年强则国强

深圳是中国的科技创新之城，华为、腾讯、大疆等科技巨头汇聚于此。张继元认为深圳是全国电子科技研究最前沿的城市，敢于尝试和包容失败的精神深深影响着他。陈龙深也有同感，学校鼓励学生积极提问，教师耐心解答，学生不怕犯错，勇于尝试。

当今世界正处于百年未有之大变局，中国的发展面临着复杂的内外环境，加快科技创新的需求更加迫切。人才是创新的第一资源，青少年一代肩负着科技强国的重任。陈龙深希望为中国航空航天事业贡献力量，张继元则希望从事与机器人相关的工作。

埋下更多科技创新的种子

陈龙深和张继元所在的北方科技大学附属中学，以科技创新教育为主要特色。学校为学生提供了丰富的科技教育资源，包括大学先修课程、学科拓展课程、公共选修课程、综合实践活动等。学校配备了STEAM中心、未来教室、3D打印探索室等设施，激发学生的探索欲望。

指导教师谷任昕和卓桂煌均拥有深厚的科研背景，致力于培养青少年的科学素养。谷任昕认为投身基础教育可以培养更多有科学梦想的孩子，卓桂煌则认为提升公民科学素质必须从青少年入手。

校长王佩东表示，中外对于科技人才的培养呈现出年龄下移的趋势。在高中阶段提供高质量的学术素养教育至关重要，学校希望通过实际努力，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有中国精神和世界眼光的时代青年才俊。

希望社会各界共同努力，提升青少年的科技创新能力，建设真正的科技强国。