无人机研学课程：培养未来科技人才的新途径

2019年1月8日，国内首个无人机研学基地——研学猫无人机基地正式挂牌。该基地在中国研学游览组委会主办的发布会上，推出了无人机研学课程1.0版，吸引了超过3000名学生的积极参与。

1月21日，教育部将北京、广州、深圳、武汉、西安五座城市定为首批试点城市，3至8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程课程。

1月28日，教育部公布的2019年中小学科创竞赛名单中，包括编程大赛、机器人比赛和人工智能大赛在内的项目赫然在列。

3月1日，教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，提出在中小学阶段开设人工智能相关课程，并逐步推广编程教育。

4月1日，人力资源和社会保障部将“无人机驾驶员”等新职业纳入国家职业分类目录。

5月15日，美国商务部将华为及其子公司列入出口管制“实体名单”。

5月18日，清华大学和北京大学分别宣布开设“人工智能”专业，编程能力成为自主招生的重要加分项。

无人机研学课程：激发学生兴趣

无人机研学课程结合了无人机技术与编程教育，旨在激发学生的兴趣，提高他们的综合素质。

一、无人机研学课程的必要性和趣味性

1. 课程与实际需求相结合

全球多个主要国家和地区已将编程教育纳入中小学课程。例如，美国已有超过44%的孩子接受编程教育，而中国还不到1%。英国、美国、韩国、日本和加拿大等国都已将编程教育列为必修课程。

2. 编程教育的重要性

2017年，浙江省率先将编程纳入高考。2018年，北京、南京、天津、广州等地将编程纳入中考特招范围。编程已成为中小学课程的一部分，特别是Python编程和少儿编程。

3. 无人机与编程的结合

无人机编程不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能培养专注力、耐心和抽象思考能力。此外，无人机编程还能提高学生的国际竞争力，促进团队合作和问题解决能力。

4. 无人机研学课程的评价与认可

无人机研学课程可作为校内外的综合实践活动，计入综合素质评价成绩。这类课程不仅丰富了学生的学习体验，还提升了他们的综合素养。

无人机研学课程的权威性和标准化

中国航空器拥有者及驾驶员协会（AOPA）联合亲子猫国际教育开发了《中小学生航空科技教育无人机研学课程》，并制定了相关的标准和规范。该课程涵盖了知识类、实际操作类、体验飞行和小型竞赛活动等多种课程类型。

1. 多元化的课程内容

无人机课程包含知识类、实际类、体验飞行和小型竞赛活动等模块，旨在全面提升学生的科学素养和技术能力。

2. 权威专业的课程设计

结合多年积累的研学经验，AOPA和亲子猫国际教育共同开发的课程内容贴近学生日常生活，激发了学生对科技的兴趣和创造力。

无人机研学课程2.0版发布

经过长时间的测试和完善，无人机研学课程2.0版正式发布。该版本包含了教具、指导手册、客户手册、师资培训和权威证书等配套资源，旨在推动无人机研学课程的规范化和标准化。

尽管无人机研学课程尚未正式对外发布，但已有超过10家机构和基地签约合作。这些机构普遍认为，选择与专业可靠的合作伙伴合作，可以有效降低成本和风险，推动无人机研学课程的发展。

通过无人机研学课程，学生们不仅能掌握科技技能，还能培养创新精神和团队协作能力，为未来的科技竞争打下坚实的基础。