在首都北京的北京第二实验小学，教师们正在带领学生们回味近期的阅读经历——《一百个孩子的中国梦》，这本图书让师生们共同探索了梦想的奇妙世界。与此同时，身处千里之外的该校兰州分校的学生们，通过互联网参与了这场深思熟虑的交流活动，气氛热烈而愉悦。

这场景是近期教育部门举办的一系列创新教育举措之一，包括数字化教育的全面整合、智能化升级及国际化发展，以及“教育质量提升年”的启动仪式。在这次活动中，一系列计划如“共上一堂精品课、共读一本优秀书籍”、人工智能赋能教育行动和教育领域大型AI模型应用示范项目被启动，同时，“在线教研”板块和“AI学习”专题也在国家智能教育平台上正式上线。

自国家智能教育平台运营两年来，它持续提供高质量、多样化的教育资源，构建了一个不间断、全天候的服务平台，汇聚了全球最大的教育和教学资源库。这一平台为个性化学习、终身教育、优质教育资源的广泛覆盖及教育现代化提供了强有力的支持。

为了最大化利用数字化工具在教学和研究中的辅助作用，引领教研模式的革新，国家中小学智能教育平台推出了“在线教研”板块。首个全国性的集体在线教研活动以小学数学“圆形”单元的教学为例，聚焦于一线教师在执行课程标准、推进课堂教学改革中遇到的关键挑战，包括课堂展示、专题讨论、专家点评和在线互动等环节，旨在深化教师对课程标准的理解，指引教学与教研发展方向。

着眼构建全民终身学习的社会和学习大国，自2022年5月启动的终身教育平台，已服务于全球200多个国家和地区的近6000万名终身学习者。该平台整合了超过103万个资源，累计用户学习时长超过110万小时，注册用户数达680万。为了提升用户体验，平台特别设计了“关怀模式”和“长辈模式”，以适应不同年龄层和特殊需求用户的需要。此外，该平台与国家职业教育学分银行实现了联动，提供终身学习档案和结业证书功能，确保用户的学习成果能在国家级平台上得到记录和认可。

随着教育数字化战略行动步入第三年，未来将着重于集成化、智能化、国际化的深入发展，通过优化国家平台的应用、提升公共服务质量、加强AI技术在教育领域的应用等创新措施，推动我国数字教育实现新的跃升。