数字化时代的人才培养与产教融合盛会

主题大会：教育数智化，启新向未来

5月25日，北京汇聚了来自全国各地的本科院校、职业院校、行业企业和媒体等2000余位嘉宾，共同参与了第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会。本次大会以“教育数智化 启新向未来”为主题，旨在探讨数智化时代的教育革新与未来人才培养战略。

分论坛亮点：聚焦新经济与新金融

下午举办的“新经济 新金融 高质量人才培养”分论坛，吸引了来自全国各地的本科院校、职业院校及行业专家的300余位代表。论坛以“聚焦数字经济 聚合数字金融 聚力新质人才”为核心议题，深入探讨了新经济背景下的金融人才培养之道。

张春光报告：数字经济专业定位与人才培养路径

新道科技股份有限公司数字经济与金融科技事业部总经理张春光在会上发表了题为“科学把握数字经济专业定位，拓维思考新质人才培养路径”的演讲。他从再识用友、倡言数字经济、专业解决方案和校企合作成功案例四个维度，阐述了数字经济专业定位的重要性及其在促进企业数智化转型、赋能产业方面的作用。张春光指出，新道科技依托用友的技术平台和产业案例，为院校提供全面而独特的校企合作方案，助力高质量数字经济人才培养。

曾绍伦分享：数字经济学科专业一体化建设

贵州商学院经济与金融学院院长曾绍伦则围绕“本硕贯通与特色打造：数字经济学科专业一体化建设”，分享了学院在数字经济专业建设方面的成功经验。他强调以服务地方需求为导向，构建紧密围绕产业链的专业群，通过课程群建设，注重“商”与“新”的结合，实现学生的本硕贯通与学科专业的一体化发展。

吕鹰飞演讲：产教融合与数字金融人才培养

长春金融高等专科学校的吕鹰飞校长从院校视角出发，探讨了产教融合在提升数字金融人才培养质效方面的实践与探索。他分享了如何通过校企合作，共建“金专、金师、金课、金地、金教材”，形成协同育人机制，以智慧金融行业产教融合共同体为平台，持续深化产教融合，培育高素质金融人才。

谢沛善介绍：产教深度融合，共育数字金融人才

广西金融职业技术学院副校长谢沛善则以“产教深度融合 共育数字金融人才”为主题，展示了学院如何通过深化产教融合，以校企合作为载体，构建“班-院-体”模式，联合产业资源，成立数字金融产教联合体，共同推进数字金融人才培养。

饶正奎讲解：金融科技复合型人才培养

新道科技股份有限公司金融领域专家饶正奎聚焦“金融科技复合型人才培养的探索与实践”，提出“金融+科技+行业”的复合型金融人才培养理念。他强调用友新道在金融专业内涵建设方面的合作，包括课程、师资、基地、教材的整合，旨在提升金融人才培养质量。

贾宪军论述：“应用性”科研助推人才培养模式改革

河南牧业经济学院金融与会计学院院长贾宪军探讨了“应用性”科研在人才培养模式改革中的作用，分享了创新“1+2+5”人才培养模式体系，通过校企联合成立产业学院、虚拟教研室和研究中心，构建数智财金教学与科研体系，助力高质量人才培养的实践经验。

吴金旺介绍：数智化背景下高质量教材开发与应用

浙江金融职业学院金融管理学院副院长吴金旺则从职业教育高质量教材的角度出发，阐述了教材开发的思路与路径，强调校企联合开发教材的重要性。他提出了教材应融入课程思政元素，紧跟时代步伐，科学规划编写思路，以国家级项目为驱动，推动教材高质量建设，助力新时代金融人才的成长。

总结与展望

本次大会通过嘉宾的精彩分享与讨论，深入剖析了数字经济与数字金融领域的最新趋势，揭示了高质量人才培养与产教融合的关键路径。未来，新道科技将继续深化产教融合、科教融汇，优化教学产品与解决方案，加强专业教学服务，通过课程合作、实践教学、专业建设、产业学院等多方位合作，推动高等院校和职业院校数字经济与数字金融专业的高质量发展，共同培养适应新经济、新金融发展需求的高素质人才，为我国经济社会的高质量发展贡献力量。