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研究发现 AI 工具对学生来说是“双刃剑”，需谨慎使用
导读：图灵汇 10 月 21 日消息，瑞典研究人员对人工智能工具的使用与学龄儿童的执行功能之间的关联进行了调查。研究发现，人工智能工具的使用对学龄儿童的学习既有潜在的好处，也有潜在的风险。 图源 P
企业思想家
· 2024-10-21 12:24:45
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企业思想家 · 2024-10-21 12:24:45 27 
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